STANDPOINTS: PRO ET CONTRAСВОД ПОЗИЦИЙ И ОЦЕНОК: PRO ET CONTRA

Проявляющиеся на медиа площадках дискуссии в основном проходили по вопросам образования, права на отсрочку, социальной справедливости, коррупционных лазеек,
системы здравоохранения, безопасности, и осязаемо меньше – по вопросам демократических свобод. Озвученные обоснования часто были полярно противоположны по схеме “принимаю/не принимаю, повредит/не повредит, будет
способствовать/не будет способствовать”. Приведённые ниже примеры из этих рядов.

Образование/наука отсрочка
___________________________________________
 Pro — изменение права на отсрочку повысит образовательный уровень в вузах, поскольку “в вузах будут учиться те, кто действительно хочет получить высшее
образование и не те, кто использует вузы для уклонения от армии”.
 Contra — “Фактически, отсрочка даётся тем студентам, которые по окончании учёбы должны служить как офицеры. То есть, они не будут способствовать развитию
науки, образования. Последствиязаконопроекта: резкое снижение мотивации обучения, сокращение числа поступающих в вузы, эмиграция мальчиков школьного
возраста, ликвидация мотивации заниматься наукой и оставаться в Армении”.
 Pro — Закон будет способствовать тому, что “наукой будут заниматься те, кто действительно хочет заниматься наукой. Есть примеры, когда после армии продолжали и учёбу, и научные работы”, “только 12-15% получивших учёную степень
в Армении остаются в науке. Это не укладывается ни в какие международные критерии”.
 Contra — Закон опасен для развития науки, поскольку “не приведено соответствующего анализа и экспертной работы, которыми бы обосновывалось, что после армии люди возвращаются и ещё лучше учатся”, “Армия меняет мировоззрение
человека и после этого он не хочет продолжать образование”, “Двухлетняя пауза вредит непрерывности образования, что особенно важно в естественно-научной сфере”, “Нанося необратимый удар научной мысли и новаторству, он сделает весьма сомнительными возможность и перспективу иметь в обозримом будущем современную экономику, образование, здравоохранение, систему обороны”.
 Pro — Закон ликвидирует несправедливость в этом вопросе, поскольку “с разницей в пол балла один идёт в армию, другой продолжает образование в вузе”.
 Contra — “Справедливость можно установить и без этого закона, дело установления справедливости начинают не с военной службы, это — абсурд”.
 Pro — “Все должны служить в армии, и это метод восстановления справедливости”.
 Contra — “Последствия непредсказуемы, я не согласен с тем утверждением, что это положение нацелено на восстановление социальной справедливости. Это проект, который под лозунгом социальной справедливости нас поведёт к социальному расслоению”, “Этот закон не даёт никакого инструмента для создания равенства в армии. Можно было достигнуть справедливости без этого закона, если бы было желание, и завтра эта справедливость не утвердиться, если не будет желания”.

Коррупция/здравоохранение/эмиграция
______________________________________
 Pro — Закон и изменение отсрочки будут способствовать тому, чтобы закрыть коррупционные лазейки,“Мы снижаем коррупционные риски, сохраняя социальную справедливость. Для всех действует один закон”.
 Contra — Изменение отсрочки создаст новые коррупционные риски в сфере здравоохранения и обороны”, “Если в сфере образования есть проблема коррупции, почему это не решается внутри этойсферы, а изменяется система отсрочки”, “Проблема переместится в другую сферу, в медико-социальные комиссии, и вдруг выяснится, что люди, которые своим поведением оставляют впечатление здорового человека, имеют “эпохальные” болезни и будут освобождены от военной службы – это неприемлемый подход”.
 Pro —“Отныне процедуры медицинского осмотра и диагностики, а также перечень заболеваний, при которых противопоказано несение воинской службы будут определяться постановлением правительства, взамен действующего порядка, при котором это утверждает министр обороны”.
 Contra — “Число освобождающихся от армии по причине проблем со здоровьем ужасающе велико, но, поскольку здесь бороться сложно, возникают проблемы, обращающихся много, возникают внутренние коррупционные риски, пошли по этому
варианту”.
 Pro — Закон не может способствовать эмиграции, “Абсолютно нет, потому что отсрочкой пользуется очень маленькая часть общества, остальные под обязательной службой. Следовательно, не думаю, что подобный пересмотр законодательства мог стать большим стимулом для каких-либо дополнительных потоков эмиграции”.
 Contra — Начатый процесс сам по себе уже стимулирует эмиграцию, что является серьёзным поводом для беспокойства. С этим законом эмиграция обретёт новую силу, “Дело в том, что ликвидация права на отсрочку в связи с учёбой, которое было для многочисленных граждан “лазейкой” для уклонения от службы, сейчас для многих может открыть новую дверь — отказ от гражданства РА и принятие гражданства другого государства”, “Я также работаю учителем, и каждый раз 1 сентября с болью замечаю, что родители мальчиков вместе со своими детьми покидают Армению. Было
бы хорошо, чтобы они вышли из своих кабинетов и пошли в народ”.

Безопасность _____________________________________________________
 Pro — “Новые механизмы и регулировки будут максимально способствовать, чтобы мы реализовали должную оборону, эффективное руководство вооружёнными
силами и контроль”.
 Contra — “Только половина зафиксированных в нашей армии потерь являются
следствием враждебных действий, в остальных случаях мы имеем дело с последствиями неэффективного руководства, неуставных отношений. Вероятность
войны обратно пропорциональна эффективности управления в Армении. Чем хуже управление, тем больше вероятность войны”.
 Pro — “Если страна не будет защищена, пусть в стране будет сколько хотите
учёных, это не стоит выеденного яйца. Прежде всего, мы должны думать об обороне”.
 Contra — “Оружие — самое последнее средство, которое нужно использовать, до
этого есть сила знаний, экономическая безопасность, хорошая дипломатия, когда они
ослабевают, остаётся вооружение”.
 Pro — “Все изменения имеют одну конечную цель: укрепить нашу обороноспособность, совершенствовать механизмы обуздания противника и
повысить уровень правовой и социальной защищённости военнослужащих”.
 Contra — “Но к сожалению, укрепление армии не связывается с внедрением
новых технологий, а с увеличением поголовья, что само по себе представляет
опасность”.

Свободы
_____________________________________________________
 Pro — “Те, кто на законных основаниях освобождены от военной службы, должны чётко знать, что делать, в случае войны. Это не имеет ничего общего с милитаризацией”.
 Contra — “Этим законом общество и страна ещё больше милитаризуются”, “Когда в нашем государстве приоритет отдаётся армии и полиции, это говорит о том,
какое общество хотят построить власти. Если мы хотим, чтобы Армения стала Израилем, не забывайте, что важнейшим компонентом Израиля является демократия,
которую вы попираете под покровом фальшивого патриотического пафоса”.

Share

Comments are closed.