Айк КОНДЖОРЯН
Публицист
Ереван
История – свидетель времен, свет истины, жизнь памяти, учитель жизни, вестник старины.
Historia vero testis temporum,
luxveritatis, vita memoriae, magistra vitae, nuntiavetustatis.
Цицерон
«Главным уроком истории является то, что никто не извлекает из нее уроков», любил повторять известный афоризм один из преподавателей в университете. Если совместить это с выражением Цицерона, получится, что история – хороший учитель, а вот мы — ученики никуда не годные. Но уроки истории, как и любые другие знания, усваиваются каждым по-своему, и из одной истины каждый делает свои выводы. Означал ли вопрос Адольфа Гитлера «кто сейчас помнит о геноциде армян», что он не усвоил уроки истории, которые утверждают, что нельзя истреблять целый народ, или, наоборот, он хорошо усвоил урок, доказавший, что можно истребить целый народ и остаться безнаказанным? Так что, вовсе не обязательно, чтобы урок истории звучал как полезная моралистика, направленная на благополучие общества. Наоборот, он может привести к новым катастрофам, если власти и общество сделают из одного урока различные выводы, каждый в соответствии с собственным интересом. Это вообще большая беда, когда интересы власти и общества разнятся, а порой антагонистичны.2016 год ознаменовался для Армении пиком кризиса доверия, апогеем которого стали два события – Апрельская война и захват ППС полиции в июле. Два этих события освежили в общественном сознании идеи тотальной несправедливости, неэффективного правления, социальной поляризации, крайнего отчуждения власти и общества. Заботливо выстроенные властью «истины» развалились на глазах.
Самое большое разочарование было связано с армией. Армия – один из состоявшихся в Армении институтов, пользующихся доверием и опекой общества. В каком-то смысле армия – сакральная структура, которую нельзя было трогать и тем более критиковать. Подобное иррациональное отношение в немалой степени было обусловлено страхами нашего общества. Мы боимся опасности, но страх порождает новые угрозы. Эта доля страха упрощает манипуляцию общественным сознанием, которую власти Армении волей или неволей продолжают осуществлять. Людям методично внушали, что хотя у нас слабая социальная защита, хромает здравоохранение, самый высокий уровень безработицы и нет справедливого правосудия, зато у нас самая мощная в регионе и боеспособная армия. Мы вам не можем дать больше денег, потому что приходится закупать оружие. Иными словами, под нашей властью вы живете не столь благополучно, зато безопасно.
Пережившему геноцид и войну всего 20 лет назад народу это могло показаться железным доводом. Армению под этим предлогом даже насильно втиснули в ЕАЭС. Ради безопасности мы поступились благополучием. Словно есть кем-то заверенная истина, что два этих состояния несовместимы, и одного из них можно достичь, пожертвовав другим. Противопоставляя свободу и благополучие безопасности, власти получают возможность бесконечно контролировать устремления и желания общества, повышая его управляемость. Свободный и благополучный человек – патрон, нацеленный в лоб авторитарного режима.
Но Апрельская война сломала стереотипы и вывела на поверхность проблемы армии, которые годами бережно скрывались. Технологическое превосходство противника в отношении армянской армии, признание Сержа Саркисяна в том, что мы воюем оружием 80-х, упущения армянской разведки, более сотни жертв и утеря 800 га территории изменили прежде казавшееся несокрушимым доверие общества к армии и усугубили кризис доверия в отношении власти. Миф «вы бедны, но вы в безопасности» развалился на глазах. Несмотря на то, что армия по-прежнему пользуется опекой общества, недоверие к руководящим звеньям повысилось до чрезвычайно высокого уровня.
17 июля 2016 года группировка «Сасна тсрер» («Одержимые из Сасуна») заняла полицейский полк ППС и объявила о вооруженном восстании. Основными требованиями группировки стали отставка Сержа Саркисяна и сохранение целостности Арцаха, с исключением любых территориальных уступок. «Пришло время свободы, достоинства, справедливости и права», говорится в распространенном группировкой заявлении. Полк ППС был занят 14 дней, погибли двое полицейских, раненые есть с обеих сторон, в ходе митингов в Сари таге и на проспекте Хоренаци полиция применила беспрецедентное насилие, в результате которого были ранены граждане, журналисты.
Июльские события не были сиюминутным порывом, обусловленным одним фактором. Это стало проявлением копившихся годами недоверия, социальной несправедливости и поляризации. Итогом множества усвоенных и неусвоенных уроков, которые в свою очередь породили массу новых уроков.
Возвращаясь к началу
Уроки истории не обязательно приводят к прогрессу и развитию. Наоборот, они могут усугубить кризис и привести к стагнации. Представим себе две различные ситуации: власти сделали из событий 2016 года неправильные выводы и правильные. Тот же урок — разные выводы.
Ситуация N 1
Урок I Апрельские события выставили напоказ многочисленные проблемы армии, которые стали следствием наших (власти) действий – коррупция, неэффективное правление, растрата государственных средств и прочее. Несмотря на это, в дни войны общество беспрецедентным образом мобилизовалось вокруг армии, содействуя своими силами и средствами армии, зачастую взяв на себя то, что должны были сделать мы. Общество оказалось более организованным, чем государство, и это хорошо. Так что, следует продолжать в том же духе, но выработать более хитрую и умелую стратегию, чтобы общество не выявило наши недостатки и продолжало так же опекать армию, компенсируя наши упущения.
Ситуация N 2
Урок I Апрельские события выставили напоказ многочисленные проблемы в армии, которые стали следствием наших (власти) действий – коррупция, неэффективное правление, растрата государственных средств и прочее. Несмотря на это, в дни войны общество беспрецедентным образом мобилизовалось вокруг армии, содействуя своими силами и средствами армии, зачастую взяв на себя то, что должны были сделать мы. Общество оказалось более организованным, чем государство, и это плохо. Следовательно, надо положить конец этой политике, выработать более дальновидную и прогосударственную стратегию, чтобы общество окончательно не отвернулось от армии и продолжало оказывать ей поддержку, компенсируя наши упущения.
Ситуация N 1
Урок II Июльский захват ППС стал хорошим вызовом для власти. Мы должны осознать, что когда мы фальсифицируем выборы, усугубляем нищету, несправедливость, то надо параллельно укреплять механизмы контроля над обществом, чтобы пресечь подобные развития. Нужно ограничить свободу прессы и слова, чтобы прекратить распространение опасных идей. Нужно провести имитационные реформы, временно отстранить пару чиновников, создать иллюзию перемен, создав в обществе позитивные ожидания до выборов. Избирательные фальсификации следует сделать более хитрыми, чтобы полностью исключить волеизъявление граждан. Наша власть превыше всего.
Ситуация N 2
Урок II Июльский захват ППС стал хорошим вызовом для власти. Мы должны осознать, что когда мы фальсифицируем выборы, усугубляем нищету, несправедливость, нельзя долго удерживать скапливающееся недовольство в обществе, которое в итоге и приводит к таким последствиям. Следует гарантировать свободу слова и прессы, чтобы полезные для государства идеи активнее развивались и распространялись. Следует положить конец имитационным реформам, отстранить от работы виновных чиновников и призвать их к ответственности, осуществить реальные изменения, вызвав в обществе позитивные ожидания перед выборами. Выборы нужно сделать более справедливыми, чтобы обеспечить реальное волеизъявление граждан. Наше государство превыше всего.
Ситуация N 1
Урок III...
